Britannica Ansiklopediyası, müəllif hüquqları pozuntusu iddiası ilə OpenAI-a qarşı məhkəmə iddiası qaldırdı

Britannica Ansiklopediyası və lüğət nəşriyyatçısı Merriam-Webster, OpenAI-a qarşı məhkəmə iddiası qaldırıb. İddialara görə, OpenAI, süni intellektini öyrətmək üçün bu şirkətlərin müəllif hüquqları ilə qorunan məzmununu istifadə edib və bu məzmunlara çox bənzər cavablar istehsal edib.

Merriam-Webster-ın sahibi olan Britannica, təxminən 100 min onlayn məqalənin müəllif hüququna malikdir. İddiada bu məqalələrin icazəsiz surətinin çıxarıldığı iddia olunur və məqalələrin OpenAI-ın böyük dil modellərini (LLM-lər) öyrətmək üçün istifadə edildiyi bildirilir.

Britannica-nın iddiasına görə, OpenAI, məzmununun tam və ya qismən surətini çıxaran nəticələr istehsal edərək və məqalələrini ChatGPT-nin RAG (retrieval augmented generation) iş axınında istifadə edərək müəllif hüquqları qanunlarını pozub. OpenAI-ın RAG alətinin, LLM-in bir sorğuya cavab verərkən yeni məlumatlar üçün veb-i və ya digər verilənlər bazalarını taramasını təmin etdiyini qeyd edək.

Bunlarla yanaşı, Britannica, OpenAI-ın uydurma məlumatlar istehsal edərək bunları yanlışlıqla nəşriyyata aid etdiyini, bu səbəbdən də Lanham Qanunu kimi ticarət markası qanununu pozduğunu iddia edir. Təşkilat, ChatGPT-nin uydurma məzmunlarının ictimaiyyətin yüksək keyfiyyətli və etibarlı onlayn məlumatlara çıxışını təhlükəyə atdığını vurğulayır.

Məhkəmə iddiasında “ChatGPT, Britannica kimi nəşriyyatların məzmununun yerini tutan və onlarla birbaşa rəqabət edən cavablar istehsal edir, bu da Britannica kimi veb nəşriyyatlarının gəlir mənbələrini azaldır” ifadələri yer alır.

İndiyə qədər ABŞ və Kanada üzrə bir çox nəşriyyat OpenAI-a qarşı məhkəmə iddiası qaldırıb. Bu nəşriyyatlar arasında New York Times, Ziff Davis (Mashable, CNET, IGN və PC Mag kimi nəşrlərin sahibi), Chicago Tribune, Denver Post, Sun Sentinel, Toronto Star və Canadian Broadcasting Corporation da var.

Eyni zamanda, Perplexity-yə qarşı açılan oxşar bir Britannica iddiasının hələ də davam etdiyini qeyd edək. LLM-i öyrətmək üçün müəllif hüquqları ilə qorunan məzmunun istifadəsinin müəllif hüquqları pozuntusu olub-olmadığını müəyyən edən güclü hüquqi presedent olmaması, bu cür iddiaların necə nəticələnəcəyinə dair qeyri-müəyyənlik yaradır.